科学研究

大学人才培养方向应与经济社会发展建立关联机制

2014-07-11   作者:ccsezr

刘军

     近年来深圳在完善人才环境、优化人才引进政策等方面做了大量卓有成效的工作。但是,深圳发展的高位瓶颈和其他地区后发优势的愈显,引进人才的优势在弱化,现行的人才战略已不能适应经济社会发展的需求,客观上转变人才战略已是必须,从引进为主转为培养为主
      深圳现高等教育培养基本上沿袭了国内的传统模式,存在人才培养方向与经济社会发展关联度不高、灵活适配性不够、人才规格与企业不对称等问题,缺乏一种行之有效、科学的高等教育人才培养方向与经济社会发展关联机制系统。
     深圳要尽快提高高等教育人才培养效益,就必须注重研究与构建深圳高等教育人才培养方向与经济社会发展的关联机制,真正将高等教育人才培养环节放在深圳经济社会发展的价值链上作系统思考,整体运作,才是根本。
       我认为一个完善的关联机制系统应考虑以下几方面:
      1.深圳产业发展对人才需求预测机制系统
      研究深圳经济社会发展中到底哪些因素在人才专业方向上有显著性作用,通过设计影响关联指标体系,构建关联机制模型,在现有资料信息搜集和充分调研基础上,运用大数据分析工具,即可在深度预测、分析和把握深圳产业发展中的人才结构性需求问题上有用。
      2.深圳人才需求与高等教育人才培养方向关联机制系统
通过分析深圳高等教育资源,更理性地看待深圳高等教育人才培养方向,包括专业类型、培养层次、内涵要求。如此,可较为准确提出深圳高等教育人才培养方向策略,使深圳高等教育资源规模扩充和速度决策有效。
      3.高等教育人才培养方向与经济社会发展关联机制配套制度系统
      通过实证研究,建立具有深圳特色的新型高等教育方向与经济社会发展关联机制,测算深圳产业人才需求结构并对应深圳高校资源,实现人才培养从传统“后发处理”到未来“先发机制”的转变,建立具有指向性的运用配套制度系统。
总之,关联机制的建立将为深圳高等教育决策提供崭新运作模式,为人才培养方向政策与制度调整提供方向标识,实现人才供求的关系控制前移,真正提高人才培养效益。也将为高校决策层优化配置资源提供方向信息,为受教育者提供未来职业导向性的路径信息,疏通用人系统与培养系统间的信息隔阂,实现信息的双向对称,降低社会运行成本。

 
作者系深圳大学管理学院教授